Kaidah Bahasa Arab Kelas 10 BAB 1: الأرقام 1–100 – Angka Bahasa Arab 1–100, Cara Membaca dan Latihan Soal
Kaidah Bahasa Arab Kelas 10 BAB 1: الأرقام 1–100
Angka Bahasa Arab 1–100 merupakan salah satu materi penting dalam Bahasa Arab Kelas 10 BAB 1. Dalam Bahasa Arab, bilangan disebut الْعَدَدُ, sedangkan angka dapat disebut الرَّقْمُ.
Pada materi ini kita akan mempelajari angka Bahasa Arab 1 sampai 100, cara membaca dan menulisnya, pola pembentukan bilangan, contoh penggunaan, serta latihan soal agar lebih mudah menguasai الأَرْقَامُ.
📖 1. Mengenal Angka dalam Bahasa Arab
Angka sangat sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya untuk menyebut umur, nomor, jumlah benda, tanggal, harga, dan sebagainya.
🔢 2. Angka Bahasa Arab 1–10
| Angka | Angka Arab | Bahasa Arab |
|---|---|---|
| 1 | ١ | وَاحِدٌ |
| 2 | ٢ | اِثْنَانِ |
| 3 | ٣ | ثَلَاثَةٌ |
| 4 | ٤ | أَرْبَعَةٌ |
| 5 | ٥ | خَمْسَةٌ |
| 6 | ٦ | سِتَّةٌ |
| 7 | ٧ | سَبْعَةٌ |
| 8 | ٨ | ثَمَانِيَةٌ |
| 9 | ٩ | تِسْعَةٌ |
| 10 | ١٠ | عَشَرَةٌ |
🔢 3. Angka Bahasa Arab 11–19
| Angka | Arab | Cara Membaca |
|---|---|---|
| 11 | ١١ | أَحَدَ عَشَرَ |
| 12 | ١٢ | اِثْنَا عَشَرَ |
| 13 | ١٣ | ثَلَاثَةَ عَشَرَ |
| 14 | ١٤ | أَرْبَعَةَ عَشَرَ |
| 15 | ١٥ | خَمْسَةَ عَشَرَ |
| 16 | ١٦ | سِتَّةَ عَشَرَ |
| 17 | ١٧ | سَبْعَةَ عَشَرَ |
| 18 | ١٨ | ثَمَانِيَةَ عَشَرَ |
| 19 | ١٩ | تِسْعَةَ عَشَرَ |
🔢 4. Bilangan Puluhan 20–100
| Angka | Arab | Bahasa Arab |
|---|---|---|
| 20 | ٢٠ | عِشْرُونَ |
| 30 | ٣٠ | ثَلَاثُونَ |
| 40 | ٤٠ | أَرْبَعُونَ |
| 50 | ٥٠ | خَمْسُونَ |
| 60 | ٦٠ | سِتُّونَ |
| 70 | ٧٠ | سَبْعُونَ |
| 80 | ٨٠ | ثَمَانُونَ |
| 90 | ٩٠ | تِسْعُونَ |
| 100 | ١٠٠ | مِائَةٌ |
🧩 5. Cara Membentuk Angka 21–99
Untuk bilangan seperti 21, 25, 37, 48, dan seterusnya, Bahasa Arab menggunakan pola:
Perhatikan bahwa susunannya berbeda dengan Bahasa Indonesia. Dalam Bahasa Arab, satuan disebut terlebih dahulu, kemudian puluhan.
| Angka | Bahasa Arab |
|---|---|
| 21 | وَاحِدٌ وَعِشْرُونَ |
| 25 | خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ |
| 32 | اِثْنَانِ وَثَلَاثُونَ |
| 47 | سَبْعَةٌ وَأَرْبَعُونَ |
| 59 | تِسْعَةٌ وَخَمْسُونَ |
| 68 | ثَمَانِيَةٌ وَسِتُّونَ |
| 73 | ثَلَاثَةٌ وَسَبْعُونَ |
| 86 | سِتَّةٌ وَثَمَانُونَ |
| 99 | تِسْعَةٌ وَتِسْعُونَ |
✍️ 6. Contoh Penggunaan Angka
Contoh 1:
Umur saya 15 tahun.
Contoh 2:
Di kelas terdapat 20 siswa.
Contoh 3:
Nomor rumah saya 25.
Dalam Bahasa Arab, penggunaan bilangan bersama benda yang dihitung memiliki aturan yang lebih luas. Benda yang dihitung disebut الْمَعْدُودُ.
Pada tahap ini, fokuskan terlebih dahulu pada mengenali, membaca, dan menulis angka 1–100. Kaidah kesesuaian dan perbedaan jenis antara bilangan dan ma'dud dapat dipelajari lebih mendalam pada pembahasan bilangan berikutnya.
11–19 → bentuk bilangan belasan
20, 30, 40 ... 90 → hafalkan bentuk puluhan
21–99 → SATUAN + وَ + PULUHAN
100 → مِائَةٌ
📚 Belajar Bahasa Arab Bersama Almabrur
Ingin belajar kosakata, angka, percakapan, dan materi Bahasa Arab dengan media yang lebih menarik? Temukan produk pembelajaran dari Almabrur Arabic Learning untuk membantu kegiatan belajar Bahasa Arab di rumah maupun di madrasah.
📝 7. Latihan Soal Angka Bahasa Arab 1–100
1. Angka Arab dari 5 adalah ....
A. ٣
B. ٤
C. ٥
D. ٦
2. وَاحِدٌ menunjukkan angka ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. Angka ٨ dibaca ....
A. سَبْعَةٌ
B. ثَمَانِيَةٌ
C. تِسْعَةٌ
D. عَشَرَةٌ
4. تِسْعَةٌ berarti ....
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
5. Angka 10 ditulis ....
A. ١٠
B. ١١
C. ١٢
D. ٢٠
6. أَحَدَ عَشَرَ menunjukkan angka ....
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
7. Angka ١٥ dibaca ....
A. أَرْبَعَةَ عَشَرَ
B. خَمْسَةَ عَشَرَ
C. سِتَّةَ عَشَرَ
D. سَبْعَةَ عَشَرَ
8. عِشْرُونَ berarti ....
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
9. ثَلَاثُونَ menunjukkan angka ....
A. 20
B. 30
C. 40
D. 50
10. Angka ٤٠ dibaca ....
A. ثَلَاثُونَ
B. أَرْبَعُونَ
C. خَمْسُونَ
D. سِتُّونَ
11. خَمْسُونَ menunjukkan angka ....
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
12. Angka 70 adalah ....
A. سِتُّونَ
B. سَبْعُونَ
C. ثَمَانُونَ
D. تِسْعُونَ
13. ثَمَانُونَ berarti ....
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
14. Angka 90 dibaca ....
A. سَبْعُونَ
B. ثَمَانُونَ
C. تِسْعُونَ
D. مِائَةٌ
15. مِائَةٌ berarti ....
A. 10
B. 50
C. 90
D. 100
16. Angka 25 dibaca ....
A. خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ
B. عِشْرُونَ وَخَمْسَةٌ
C. خَمْسُونَ وَعِشْرُونَ
D. خَمْسَةَ عَشَرَ
17. وَاحِدٌ وَعِشْرُونَ menunjukkan angka ....
A. 12
B. 20
C. 21
D. 31
18. سَبْعَةٌ وَأَرْبَعُونَ menunjukkan angka ....
A. 37
B. 47
C. 74
D. 77
19. Cara membentuk bilangan 21–99 secara sederhana adalah ....
A. Puluhan + satuan
B. Satuan + وَ + puluhan
C. Puluhan + مِنْ + satuan
D. Satuan + فِي + puluhan
20. تِسْعَةٌ وَتِسْعُونَ menunjukkan angka ....
A. 89
B. 90
C. 91
D. 99
🔑 Tampilkan Kunci Jawaban
1. C | 2. A | 3. B | 4. D | 5. A
6. B | 7. B | 8. B | 9. B | 10. B
11. B | 12. B | 13. C | 14. C | 15. D
16. A | 17. C | 18. B | 19. B | 20. D
📌 8. Rangkuman Angka Bahasa Arab 1–100
Beberapa bilangan dasar yang perlu dihafalkan:
٢ = اِثْنَانِ
٣ = ثَلَاثَةٌ
١٠ = عَشَرَةٌ
٢٠ = عِشْرُونَ
٣٠ = ثَلَاثُونَ
٥٠ = خَمْسُونَ
١٠٠ = مِائَةٌ
Untuk bilangan 21–99 yang bukan puluhan tepat, ingat pola sederhana:
Satuan + وَ + Puluhan
Kaidah Bahasa Arab MA Kelas X BAB 1 — Fikri Almabrur
Komentar
Posting Komentar